در حال ثبت‌نام
فضای مجازی و هوش مصنوعی در پژوهش‌های حوزوی و علوم انسانی
معرفی دوره
این دوره برای توانمندسازی طلاب، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران علوم انسانی طراحی شده است؛ کسانی که در مسیر تدوین پایان‌نامه، رساله، مقاله علمی‌پژوهشی یا آثار پژوهشی حوزوی، نیازمند استفاده دقیق، نقادانه و اخلاق‌مدارانه از فناوری‌های نو هستند.
محور اصلی دوره آن است که فناوری در خدمت اجتهاد، تحقیق و نگارش علمی قرار گیرد؛ نه آنکه جایگزین تفکر نقادانه، امانت‌داری علمی و روش استدلالی حوزوی شود. ازاین‌رو، فراگیر در طول دوره با کتابخانه‌های دیجیتال، پایگاه‌های اطلاعاتی، جست‌وجوی پیشرفته، مدیریت منابع، راستی‌آزمایی، ابزارهای هوش مصنوعی و نگارش آکادمیک آشنا می‌شود و آن‌ها را در یک پروژه پژوهشی واقعی به کار می‌گیرد.
مشخصات آموزشی
- بار آموزشی: ۳۲ ساعت
- تعداد جلسات: ۱۶ جلسه دوساعته
- سطح: میانی تا پیشرفته
- مخاطب: طلاب حوزه‌های علمیه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم انسانی و معارف اسلامی
- رویکرد آموزشی: تلفیق روش حوزوی با سطوح یادگیری تاکسونومی بلوم
رویکرد تربیتی دوره
در طراحی این دوره، سه رکن روش آموزشی حوزوی با سطوح شش‌گانه یادگیری پیوند خورده است:
- طرح بحث: ارائه ساختاریافته مبانی نظری و فنی برای شکل‌گیری دانش و فهم دقیق
- مباحثه: تمرین گروهی، حل مسئله و کاربست آموخته‌ها در مصادیق واقعی پژوهشی
- نقد و بررسی: ارزیابی نقادانه خروجی‌های فناورانه، به‌ویژه خروجی‌های هوش مصنوعی، از حیث صحت علمی، امانت در استناد و انطباق با موازین پژوهش حوزوی
دستاوردهای مورد انتظار
در پایان دوره، فراگیر می‌تواند راهبرد جست‌وجوی پژوهشی طراحی کند، منابع دیجیتال معتبر را شناسایی و ارزیابی نماید، از ابزارهای هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار پژوهش بهره ببرد، خروجی‌های فناورانه را راستی‌آزمایی کند، منابع و استنادات را سامان دهد و ساختار مقاله، پایان‌نامه یا طرح‌نامه پژوهشی خود را با دقت علمی پیش ببرد.
شیوه ارزیابی
ارزیابی دوره به‌صورت تکوینی و پایانی انجام می‌شود. ارزیابی تکوینی بر پایه مشاهده عملکرد فراگیر در مرحله مباحثه هر جلسه است و ارزیابی پایانی بر اساس کیفیت ارائه و دفاعیه جلسه شانزدهم و انطباق آن با شایستگی‌های محوری دوره انجام می‌گیرد.
سرفصل‌های دوره
مبانی سواد اطلاعاتی و فناورانه در خدمت پژوهش حوزوی
- سواد اطلاعاتی و اخلاق پژوهش در فضای مجازی
- معماری اطلاعات دیجیتال و مدیریت فایل پژوهشی
- موتورهای جست‌وجو و عملگرهای پیشرفته
کتابخانه‌های دیجیتال، پایگاه‌های داده و جست‌وجوی پیشرفته
- کتابخانه‌های دیجیتال تخصصی حوزوی
- پایگاه‌های اطلاعاتی علوم انسانی
- جست‌وجوی بین‌المللی و ارزیابی اعتبار مجلات
مبانی هوش مصنوعی و مهندسی پرسش در پژوهش دینی
- مبانی هوش مصنوعی مولد، قابلیت‌ها و محدودیت‌ها
- مهندسی پرسش در پژوهش دینی
- ابزارهای تخصصی پژوهش علمی و مرورنویسی پیشینه
راستی‌آزمایی، استنادپژوهی و مدیریت منابع
- راستی‌آزمایی خروجی‌های هوش مصنوعی
- مدیریت منابع و استنادات
- سبک‌های استنادی دانشگاهی و حوزوی
نگارش آکادمیک و ساختاردهی پایان‌نامه و مقاله با کمک فناوری
- معماری مقاله علمی‌پژوهشی و پایان‌نامه
- نگارش آکادمیک و ویرایش زبانی با کمک فناوری
- اصالت‌سنجی متن و اخلاق نقل‌قول
کارگاه نهایی و دفاعیه اثر پژوهشی
- تحلیل داده متنی و کتاب‌سنجی
- نقشه‌سازی ادبیات موضوع
- ارائه و دفاع اثر پژوهشی نهایی
این دوره برای شماست، اگر…
- در آستانه تدوین پایان‌نامه، رساله یا مقاله علمی‌پژوهشی هستید.
- می‌خواهید از منابع دیجیتال و پایگاه‌های تخصصی دینی و انسانی با دقت بیشتری استفاده کنید.
- به بهره‌گیری نقادانه و اخلاق‌مدارانه از هوش مصنوعی در پژوهش علاقه‌مندید.
- نیاز دارید مهارت‌های جست‌وجوی پیشرفته، مدیریت منابع و راستی‌آزمایی استنادات خود را تقویت کنید.
- می‌خواهید نگارش علمی خود را با حفظ اصالت روش حوزوی و استدلالی سامان دهید.
سرفصلِ جلسات
- جلسه ۱: مقدمه‌ای بر سواد اطلاعاتی و اخلاق پژوهش در فضای مجازی
آسیب‌شناسی اتکای بی‌نقد به فناوری و تدوین منشور اخلاق پژوهشی دیجیتال.
- جلسه ۲: معماری اطلاعات دیجیتال و مدیریت فایل پژوهشی
آشنایی با فرمت‌های متنی، متن قابل جست‌وجو، OCR و ساختاردهی پوشه پژوهشی.
- جلسه ۳: موتورهای جست‌وجوی عمومی و عملگرهای پیشرفته
کاربرد جست‌وجوی بولی، جست‌وجوی پیشرفته و گزارش‌گیری از نتایج.
- جلسه ۴: کتابخانه‌های دیجیتال تخصصی حوزوی
استخراج و مستندسازی منابع فقهی و حدیثی مرتبط با موضوع پژوهش.
- جلسه ۵: پایگاه‌های اطلاعاتی علوم انسانی
تهیه فهرست کتابشناختی مقاله‌های علمی‌پژوهشی مرتبط با موضوع تحقیق.
- جلسه ۶: جست‌وجوی بین‌المللی و ارزیابی اعتبار مجلات
مقایسه نقادانه اعتبار علمی نشریات حوزوی، داخلی و بین‌المللی.
- جلسه ۷: مبانی هوش مصنوعی مولد
شناخت قابلیت‌ها، محدودیت‌ها و خطاهای احتمالی در پاسخ‌های تولیدشده.
- جلسه ۸: مهندسی پرسش در پژوهش دینی
طراحی درخواست دقیق، تعیین نقش، محدودسازی دامنه پاسخ و آزمون الگوهای پرسش.
- جلسه ۹: ابزارهای هوش مصنوعی تخصصی پژوهش علمی
کاربرد ابزارها در مرورنویسی پیشینه و مقایسه با جست‌وجوی دستی.
- جلسه ۱۰: راستی‌آزمایی خروجی‌های هوش مصنوعی
صحت‌سنجی نقل‌قول، ارجاع و آدرس‌دهی منابع دینی.
- جلسه ۱۱: مدیریت منابع و استنادات
کار با نرم‌افزارهای مدیریت منابع و تولید فهرست منابع در سبک‌های گوناگون.
- جلسه ۱۲: معماری مقاله علمی‌پژوهشی و پایان‌نامه
تدوین طرح‌نامه، مسئله‌محوری و صورت‌بندی سؤال پژوهش.
- جلسه ۱۳: نگارش آکادمیک با کمک فناوری
ویرایش متن پژوهشی، نگارش چکیده، مقدمه و نتیجه‌گیری.
- جلسه ۱۴: شناسایی سرقت علمی و اصالت‌سنجی متن
تحلیل گزارش تشابه متنی و اصلاح مسئولانه موارد مسئله‌دار.
- جلسه ۱۵: تحلیل داده متنی و کتاب‌سنجی
تولید نقشه کتاب‌سنجی ساده از پیشینه پژوهشی و تفسیر یافته‌ها.
- جلسه ۱۶: کارگاه نهایی و دفاع اثر پژوهشی
ارائه شفاهی، جمع‌بندی دوره و دفاع از انتخاب‌های روش‌شناختی.
دربارهٔ مدرس
ظرفیتِ دوره محدود است
برای حفظِ کیفیتِ پرسش‌وپاسخ، ظرفیتِ هر دوره محدود نگه داشته می‌شود.
ثبت‌نام در دوره
۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومانپرداختِ امن
دیدگاه‌ها