وبگاه رسمی
استاد رمضانعلی بذرافشان
مؤلف کتاب «پژوهش فناورانه» — مرجع درسی اساتید و دانشپژوهان حوزه و دانشگاه.
بیش از سه دهه فعالیت در پیوند دانش های علوم اسلامی و فناوریهای نوین امروزی، همراهِ اساتید حوزه و دانشگاه برای بهکارگیری فناوری های نوین و هوش مصنوعی در تدریس، پژوهش و تولید علم.

برگزارکننده دورههای پژوهش فناورانه و هوش مصنوعی ویژه اهل قلم و اساتیدِ نهادها و مراکز علمی کشور











هوش مصنوعی در پژوهش؛ طرح درس جامع ویژهٔ طلاب سطح ۳ و ۴
طرح درسِ ۱۹ جلسهای برای طلاب سطح ۳ و ۴: از مبانیِ نظری، معرفتشناسی و فقه و اخلاقِ هوش مصنوعی تا کار با منابعِ اسلامی، اعتبارسنجی و پروژههای واقعیِ حوزوی.

تألیف استاد
پژوهش فناورانه و هوش مصنوعی
ویژه اساتید
نخستین مرجع درسی پژوهش فناورانه و هوش مصنوعی به زبان اساتید
- متن مرجع در دورههای دانشافزایی اساتید
- از مبانی هوش مصنوعی تا کاربرد آن در تدریس و پژوهش دینی
- همراه با تمرینهای عملی برای استفاده در کلاس درس
آموزش تخصصی
دورههای تخصصی
-
هوش مصنوعی در پژوهش؛ طرح درس جامع ویژهٔ طلاب سطح ۳ و ۴
طرح درسِ ۱۹ جلسهای برای طلاب سطح ۳ و ۴: از مبانیِ نظری، معرفتشناسی و فقه و اخلاقِ هوش مصنوعی تا کار با منابعِ اسلامی، اعتبارسنجی و پروژههای واقعیِ حوزوی.
-
روش تحقیق و مرجعشناسی
درسنامهٔ کاملِ روش تحقیق و مرجعشناسی در ۱۸ درس؛ از سواد اطلاعاتی و مرجعشناسیِ علوم اسلامی تا طراحیِ پژوهش، فیشبرداری، اخلاقِ استناد و مقالهنویسی — با ۱۷ خودآزماییِ خودکار.
-
روش تحقیق و پایاننامهنویسی
دورهای ۲۴ درسی که مسیرِ پژوهش را از مفاهیمِ پایه و تبدیلِ مشکل به مسئله تا گردآوری و پردازشِ اطلاعات و نگارشِ پایاننامه گامبهگام آموزش میدهد.
کتابخانهٔ کاربردی
فایلها و درس گفتار
-
بستهٔ طرح درسِ مدرّس: مراکز پژوهش قرآن و حدیث ایران و جهان
هشت طرح درسِ ۹۰ دقیقهایِ آمادهٔ تدریس برای درسِ «مراکز پژوهش قرآن و حدیث ایران و جهان»؛ با فرایندِ تدریسِ زمانبندیشده، فعالیتِ کلاسی، پرسش با پاسخِ کلیدی و بانکِ ۶۶ مرکز.
-
اسلایدهای ارائهٔ «راهنمای استفادهٔ حرفهای از کلاد»
۱۹ اسلایدِ فارسی و قابلِ ویرایش برای ارائه و تدریسِ «راهنمای استفادهٔ حرفهای از کلاد»: آناتومیِ پرامپت، سیزده تکنیک، کار با اسناد، گردشکارها و چکلیستِ کنترلِ کیفیت.
-
نقشهٔ ذهنیِ فرایند و گامهای مقالهنویسی و استخراج مقاله از پایاننامه
نقشهٔ ذهنیِ سهصفحهایِ کلِ مسیرِ مقالهنویسی: از مفاهیمِ پایهٔ تحقیق و طرحریزی تا استخراجِ مقاله از پایاننامه، انتخابِ مجله، داوری و ویرایشِ نهایی.
-
راهنمای حرفهای کار با Claude برای پژوهش و اداری (با پرامپتهای آماده فارسی)
معرفی فایل این جزوه یک راهنمای فشرده و کاملاً عملی برای استفادهٔ حرفهای از Claude در کارهای علمی، پژوهشی و اداری است؛ با مثالهای واقعی فارسی و پرامپتهای آماده که مستقیماً قابل کپیکردن و بهکارگیریاند. تمرکز متن بر «تبدیل کاربر عادی به کاربر حرفهای» است؛ یعنی نشان میدهد چگونه با بریف درست، از Claude خروجی…
ویژهٔ نهادها و مراکز علمی
دوره هوش مصنوعی
ویژه مراکز علمی
دانشگاهها، حوزههای علمیه و نهادهای علمی میتوانند برگزاری دورهٔ اختصاصی برای اساتید و پژوهشگران خود را درخواست کنند — حضوری، مجازی یا ترکیبی.
- محتوای متناسب با مأموریت و سطح اساتید مرکز
- برگزاری حضوری، مجازی یا ترکیبی
- صدور گواهی پایان دوره برای شرکتکنندگان

تازههای پژوهش فناورانه
آخرین مقالات
-
مجموعه جامع پرامپتهای هوش مصنوعی برای پژوهش و مقالهنویسی (دوزبانه)
در این مقاله مجموعهای از پرامپتهای آماده، کاربردی و دوزبانه برای مراحل کلیدی پژوهش معرفی شده است؛ از جستوجوی مقالات مشابه و مرور ادبیات تا تدوین فرضیه، سؤال پژوهش، انتخاب روششناسی، یافتن منابع و طراحی طرح کلی مقاله پژوهشی. این پرامپتها به شما کمک میکند با تکیه بر ابزارهای هوش مصنوعی، فرایند تحقیق و مقالهنویسی…
-
فهرست تفصیلی کتاب پژوهش فناورانه؛ نگاهی به ساختار و سرفصلها
در این مقاله، فهرست تفصیلی و ساختار کتاب «پژوهش فناورانه» اثر استاد رمضانعلی بذرافشان را مرور میکنیم؛ کتابی که به کاربرد فناوری اطلاعات در پژوهش میپردازد و پژوهشگر را گامبهگام با ابزارها و فرصتهای دیجیتال در مسیر تحقیق آشنا میکند.
-
معرفی کتاب «پژوهش فناورانه»: نقشهراه پژوهش دینی در عصر هوش مصنوعی
کتاب «پژوهش فناورانه» راهنمایی جامع برای طلاب، اساتید و پژوهشگران است که میخواهند پژوهش دینی و علوم انسانی را با ابزارهای دیجیتال و هوش مصنوعی پیوند بزنند؛ از سواد اطلاعاتی و اخلاق پژوهش در فضای مجازی تا مدیریت منابع، راستیآزمایی خروجیهای هوش مصنوعی و طراحی کارپوشهٔ پژوهشی نهایی.
فَلَوْلا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طَائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ
«چرا از هر گروه، طایفهای کوچ نمیکنند تا در دین تفقه کنند؟» — توبه، ۱۲۲
چرا «نَفْر»؟
«نَفْر» یعنی کوچ کردن برای فهمیدن. قرآن از هر گروهی میخواهد طایفهای برخیزند، سفر علمی کنند و حاصل فهم خود را به مردم بازگردانند. امروز یکی از سرزمینهایی که این کوچ علمی باید به آن برسد، سرزمین فناوری و هوش مصنوعی است. مأموریت این وبگاه همین است: همراهی اساتید حوزه و دانشگاه در این کوچ — فهم عمیق ابزارهای نو، در خدمت دانش دیرین.